【作　　者】
李芸达 周德才

【作者单位】
江苏技术师范学院

【摘　　要】

      【摘要】为了适应高等教育管理体制改革的需要，许多高等院校（简称“高校”）走上了负债办学的道路。通过项目贷款，一些高校走上了快速发展的轨道，也有一些高校背上了沉重的债务包袱。因此，如何认识高校项目贷款的原则和特点，以及控制项目贷款所产生的风险，成为教育界普遍关注的问题。本文对此进行了探讨，并对如何提高高校项目贷款的还款能力提出了一些建议。
　　【关键词】高校   项目贷款   原则   特点   控制

      随着教育改革的不断深化，高等院校的办学体制及投资模式发生了巨大的变化，以国家政府拨款为主、多渠道筹措办学经费的财政管理体制已逐步形成。许多高校利用信贷资金投资发展项目，不仅解决了多年来制约高校发展的资金问题，而且使自己走上了快速发展的轨道。然而，高校项目贷款仍然属于负债资金，对其处理不当就会使高校长期背着沉重的债务包袱，影响高校的长远发展。因此，如何认识高校项目贷款的原则、特点，以及控制项目贷款所产生的风险显得十分必要。
　　一、高校项目贷款的原则
　　高校项目贷款应遵循以下几个原则：一是充分论证原则；二是合理需要原则；三是效益性原则；四是可持续发展的原则。
　　二、高校项目贷款的特点
　　１．资金量大。项目贷款一般用于高校的大型、重点项目建设，借贷的资金量往往较大。许多项目往往需要几千万元，甚至上亿元。贷款的规模较大，使得日后高校所要归还的本金和利息也较多。因此，高校项目贷款无论从投入上看，还是从日后的还款上看都具有资金量大的特点。