【作　　者】
白莉　　朱葵阳

【作者单位】
上海立信会计学院 浙江广播电视大学

【摘　　要】

      【摘要】本文讨论了会计诚信教育中的道德问题，提出一种新的道德决策过程和道德决策方法，以此激励学生认识会计诚信教育中的道德内涵问题并增强其道德责任感，从而加强会计诚信教育。
　　【关键词】诚信教育　　道德问题　　决策过程

      会计诚信是指会计客观、真实地把社会经济活动中的会计信息反映出来，并忠实地为会计信息使用者服务。诚信是会计的灵魂，是会计的生命线，若失去了诚信这一核心特征，会计便没有存在的必要。会计诚信原则已成为经济全球化过程中的一条重要规则。
      本文首先讨论了会计诚信教育中的道德认识问题，然后将道德强度和道德敏感性融入Rest提出的“个人道德决策与行为四阶段模型”（简称“四阶段模型”），提出了一种新的认识道德问题的决策过程。在此基础上，为了加强对道德决策过程的理解，又提出了一种面向会计诚信教育的道德决策方法，以此激励学生认识会计诚信教育中的道德内涵问题，并增强其道德责任感。