【作　　者】
胡玲敏

【作者单位】
浙江经济职业技术学院 杭州 310018

【摘　　要】

      【摘要】本文认为，高职会计教育应建立完善的创新能力培育体系，就课程综合实践和毕业综合实践环节进行改革，重视会计职业素养的提升，夯实会计专业基础，拓展学生的视野，为社会输送符合市场需求的高职会计专业人才。
      【关键词】高职会计教育   创新能力   教学体系

      一、高职会计专业实践教学体系改革的必要性
　　1. 后危机时代要求会计人员及时转型，从核算型向管理创新型转变。经济的发展规律表明，经济危机在发展过程中的阶段性发生不可避免，而全球经济的一体化使我国经济难以避免国际经济危机的冲击。如1998年的亚洲金融危机和2008年的美国次贷危机引起的国际金融动荡，都对我国的经济产生了深刻的影响。作为商业语言的会计以及为提高经济效益服务的会计人员如何更好地发挥作用，都是我们值得关注的问题。