【作　　者】
黄享苟

【作者单位】
湖北职业技术学院

【摘　　要】

      【摘要】本文回顾了我国会计教育目标研究的历程，指出了研究中取得的成绩与存在的缺陷，分析了当前教育界与实务界在教育目标上产生分歧的原因，提出了几项协调办法。
　　【关键词】教育目标   回顾   分歧   协调

      一、我国会计教育目标研究的简要回顾
　　会计教育目标因其重要，一直备受关注。随着高等教育体制改革的逐步深入，无论是教育界还是学术界，对会计教育目标的研究都很热烈，出现了“百家争鸣、百花齐放”的局面。改革开放以来，我国关于会计教育目标的研究归纳起来，主要经历了两个阶段。
　　１．“专才”的初步确立与巩固。