【作　　者】
程 平（博士生导师），陶思颖

【摘　　要】

财务共享作为集团企业新型财务管理模式的核心内容，已经成为集团企业实施会计核算的主流信息化应用模式。财务共享课程教学是“互联网+会计”MPAcc教学的核心内容，已经引起会计教育界的关注，并在研究生和本科生层次开设了相关课程。以重庆理工大学MPAcc“云会计与智能财务共享”课程为例，导入ADDIE教学设计理念，建立“云会计与智能财务共享”课程的ADDIE教学设计模型，深入分析ADDIE模型从分析到评价五个要素的具体实现。该课程教学设计思路具有系统性、针对性和保障性，期望能够为国内高校财务共享课程的开设提供参考。

【关键词】互联网+会计；MPAcc；云会计；财务共享；课程设计；ADDIE模型

【中图分类号】G642

【文章编号】1004-0994（2018）22-0024-6