【作　　者】
陆秀团

【作者单位】
（广西工商职业技术学院 南宁 530003）

【摘　　要】

      【摘要】本文从《纳税会计实务》课程教学改革出发，试图探索高职课程教学的新路子，通过系统化、实务化、仿真化的企业情境教学模式，为企业培养零岗培的具有终身学习能力的出纳、开票员、财务会计、税务会计等税务会计人才。
      【关键词】零岗培   系统化   仿真化   终身学习

      一、问题的提出
　　2006年以来的新一轮税制改革使众多企业主及其管理层对如何依法纳税、降低涉税风险越来越力不从心。同时，新一轮税制改革“产业升级、产业结构调整”目标明确，税收征管力度和措施增强。纳税人侥幸偷逃税行为将越来越难以继续。这促使企业渴求拥有能助其依法纳税、规避纳税风险的税务会计人才。
　　而传统观念认为：税务会计不过是会计领域的一个极小部分，很多企业甚至不设置税务会计岗位，税务会计在我国还没有成为一门独立的学科。高职院校《纳税会计实务》课程仅停留在开课层面：开设了该课程，有师资，但是没有教学效果或收效甚微。学生通过传统教学，可以应付相关课程的考试，但实务处理能力极差，无法适应企业报税员、开票员、税务会计等岗位工作要求。