【作　　者】
邓亦文（教授） 易冰娜

【作者单位】
湖南涉外经济学院 长沙 410205

【摘　　要】

      【摘要】应用型本科院校会计学专业培养的是综合素质高、动手能力强的应用型会计人才。因此，造就一支理论功底扎实、实践经验丰富的会计师资队伍，是提高实践教学质量、实现应用型本科会计教育目标的关键。本文分析了应用型本科会计实践师资队伍的现状，阐述了加强应用型本科会计实践师资队伍建设的重要性，同时对如何创新和改善应用型本科会计实践师资队伍指出了途径。
      【关键词】应用型会计本科   实践师资队伍   “双师型”教师

      实践教学质量是应用型本科院校生存和发展的生命线，师资队伍的整体素质及实践动手能力是教学效果和教学质量的决定因素。会计是一门实践性、应用性都很强的学科，要求教师不仅要有较高的师德水准和系统的理论知识，而且还必须具有丰富的实践经验和熟练的专业操作技能。因此，如何建设一支结构优化、素质优良、富有创新精神和高实际技能的会计实践师资队伍，是应用型本科会计教育改革和发展的要求，是摆在我们面前的一项艰巨任务，也是我们每个会计教师所要研究的重要课题。