【作　　者】
顾娟 查奇芬

【作者单位】
江苏大学工商管理学院

【摘　　要】

      【摘要】本文在阐述高等教育投资效益评价意义的基础上，建立了高等教育投资效益综合评价指标体系，并运用因子分析法对我国高等教育投资效益进行了实证分析，提出了提高我国高等教育投资效益的对策。
　　【关键词】高等教育   评价指标   因子分析法

      一、高等教育投资效益评价的意义
　　我国实施科教兴国战略已有十多年，研究高等教育的投资效益有着十分重要的现实意义。
１．从教育的本质来看。教育虽然不能表现为直接的生产力，但是具有生产性功能，能将一定的知识和技能传授给劳动者，使其具有相应的劳动能力，表现为间接的、潜在的生产力。因此，用于培养劳动者的教育投资同样属于生产性投资，能够产生经济效益，存在着成本核算等问题。对高等教育的投资效益进行研究，正是教育的本质要求。