【作　　者】
陈英 邵春梅

【作者单位】
黑龙江科技学院

【摘　　要】

       【摘要】“参与型”教学模式是一种富有活力的教学模式，本文介绍了“参与型”教学模式在会计专业课程体系中的应用及应用效果。
 　　【关键词】参与型   教学模式   课程体系

      “参与型”教学是指老师和学生充分发挥主体能动性，积极地互动从而达到认知共振、思维同步、情感共鸣，创造性地完成教学任务和教学目标的教育实践活动。它强调教学过程中老师和学生共同参与，注重教学过程中主体性的充分发挥，从而实现学生主体地位的回归，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，变被动的“要我学”为主动的“我要学”，在学习过程中，注重学生综合能力的培养。
　　一、“参与型”教学模式在会计专业课程体系中的应用