【作　　者】
林祥友 程夏 曾廷敏

【作者单位】
成都理工大学商学院

【摘　　要】

       【摘要】ERP沙盘模拟课程是一种体验式的课程，本文针对ERP沙盘模拟课程的特点及具体实践情况，对其作进一步的尝试性改革，以期取得ERP沙盘模拟课程教学改革和教学实践的更大成功。
 　　【关键词】联合组建  角色轮换  过关升级

      一、ERP沙盘模拟课程教学团队的联合组建
　　ERP即企业资源计划，是建立在信息技术基础上，以系统化的现代管理思想，集成企业所有的信息资源，并为企业提供决策、计划、控制与评估经营业绩的全方位和系统化的管理平台。
　　在ERP沙盘模拟课程中，需要教师多方面专业知识的整体调动，多职能角色的扮演。ERP沙盘模拟课程教学团队在组建时，需要考虑教师专业的构成，组建综合性课题教学小组，有效整合学院各专业优势，由会计系、财务管理系、市场营销系、经济系、管理系、物流系等相关专业教师组成教学团队，分工协作，专业互补。在ERP沙盘模拟的运行中，涉及各管理团队与课程组织者和裁判者之间频繁的往来，比如相关材料的收发，相关信息的发布，具体操作的指导等，由八个小组构成的ERP沙盘模拟课程需要至少四位指导老师。为此，我们从以往参加过ERP沙盘模拟实验和比赛的学生中选取了教学助理，以他们丰富的经验来协助ERP沙盘模拟实验的顺利进行。