【作　　者】
曹洪医

【作者单位】
中南财经政法大学工商管理学院

【摘　　要】

　　【摘要】本文给出电子学习的定义，分析电子学习对改善供应链绩效的重要作用，提出一个简单的电子学习框架，以实现企业电子学习的有效性并最终提高供应链绩效。
　　【关键词】电子学习   供应链绩效

　　为了提高员工绩效，越来越多的企业依赖网络实现知识和培训资料的传递，于是出现了电子学习、远程学习、在线学习、基于网络的学习和分布式学习等。
　　研究文献给出了诸多关于电子学习的定义。１９９７年，Ｈａｌｌ将电子学习定义为通过广域网或公司内部网提供的基于网络的培训。２０００年，Ｈａｌｌ和Ｓｎｉｄｅｒ对上述定义进行了扩展，认为电子学习包括基于网络的学习、在线学习、分布式学习等。本文对电子学习定义如下：电子学习是通过电子手段对知识进行获取和使用，目前主要依赖网络和计算机，也可使用其他多种渠道（无线卫星）和技术（ＰＤＡ），可以采用系统性课程的形式，也可以采用课程模块等形式。