【作　　者】
王信敏，丁 浩（博士生导师）

【摘　　要】

【摘要】“双一流”建设改变了我国高校传统的教育资源配置方式，优化资源配置将是高校取得竞争优势的重要内容。以山东省为例，基于改进的混合方向性距离函数DEA模型，在测度高校教育资源配置效率的基础上分析教育资源错配的原因，按照不同方向性距离函数提出教育资源配置调整的不同方案。研究结果显示，山东省“双一流”建设高校2013 ~ 2015年的教育资源配置效率呈现下降趋势，16所高校大部分达到了DEA有效，非DEA有效的6所高校教育资源错配的原因存在较大差异，整体而言产出非效率明显高于投入非效率，科研及设备投入的非效率明显高于人员投入的非效率。引入径向分组的DEA模型可以对教育资源配置非效率进行更细致的划分，资源配置调整方案可以根据高校自身要求选取方向性距离函数，从而实现个性化定制。

【关键词】双一流；教育资源；资源错配；混合方向性距离函数DEA模型

【中图分类号】C939；G647     

【文章编号】1004-0994（2018）08-0124-8