【作　　者】
章雁

【作者单位】
上海海事大学经济管理学院

【摘　　要】

       【摘要】本文阐述了高校本科会计学专业开展双语教学的实践意义，分析了双语教学的模式，并对双语教学的课程时间安排与课程项目选择进行了探讨。
 　　【关键词】本科   会计学专业   双语教学

      一、高校本科会计学专业开展双语教学的意义
　　1. 开展双语教学有利于推动会计学专业教学改革。会计学专业开展双语教学，既符合教育部对高校教学的要求，又是对高校本科会计教育方式的创新。双语教学的实施和推广，能促使高校打破学科教育体系中教学语言单一的现状，推动会计教学语言的改革。引进的优秀原版教材，具备分析问题角度新、论述透彻、结合实际、案例丰富、内容新颖、语言标准等特点。实施双语教学不仅在教材上与国际接轨，同时促使教学理念逐步向国际水平看齐，进而深化我国会计教学改革，包括双语教学师资的培养以及教学内容、教学方法、教学手段的完善与创新。