【作　　者】
谷增军

【作者单位】
山东工商学院 山东烟台 264005

【摘　　要】

      【摘要】本文分析了会计学科计算机应用能力培养模式存在的问题，从计算机课程体系的设计、教学内容的选择和实验教学方法等方面提出了改进建议。
　　【关键词】计算机应用能力   培养模式   课程体系

      现代信息技术对会计实务工作产生了巨大影响，计算机运用基本上已取代传统手工记账。可以预见，信息技术未来将更紧密、更深入地与会计相结合，这就要求财务人员不仅应具备一定的会计专业知识和管理技能，而且应具备较强的计算机应用能力。本文从计算机应用能力培养模式的现状入手，探索高校会计学科各专业计算机能力培养模式的改革之路。
　　一、会计学科计算机应用能力培养模式存在的问题
　　1. 课程设置方面。在课程设置方面存在缺陷。目前，计算机基础教学课程主要包括计算机文化基础和软件技术基础，讲授内容侧重软件的使用，缺少有关计算机硬件使用及维护方面的教学内容，使得会计学科学生的硬件知识欠缺，造成知识结构不完整。