【作　　者】
李永梅 梁 燕

【作者单位】
广西大学商学院 广西玉林

【摘　　要】
      多媒体教学是指利用传统教学媒体的合理成分，适当引进现代教学媒体，并使两者有机结合、各展其长、互为补充、相辅相成，构成教学信息传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与课堂教学的全过程，以达到教学过程的优化。它具有形象、直观、生动活泼、信息量大等优点，目前正越来越广泛地被应用于高等院校的教学中。本文基于多媒体会计教学是会计管理系统的子系统这一研究思路，探讨提高多媒体会计教学质量的问题。
　　一、我国会计教育面临的新环境
　　１．全球经济一体化对我国的会计教育提出巨大的挑战。一方面，跨国公司的大量进入及其本土化经营，必将要求包括会计在内的企业管理人员不但要有较强的专业知识，而且要熟识世界贸易规则；另一方面，随着我国对国外机构进入我国办学的条件放宽，势必对国内现有高等院校产生压力，提高教学质量、增强自身吸引力是各高校争夺会计教育市场的有效方法。